Proves diagnòstiques a 3r de Primària

Posted on


Com podeu veure a http://csda.gencat.cat/ca/arees_d_actuacio/estudis/diagnostica-educacio-primaria.-2014-2015/, l’alumnat de 3r de Primària de les escoles de Catalunya participa aquests dies en unes proves destinades a avaluar el grau d’assoliment de les competències bàsiques del currilculum educatiu.

La Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya ha adreçat AQUEST COMUNICAT a les AMPA expressant la seva oposició a la realització d’aquestes proves. La Xarxa d’Escoles Insumbises amb la LOMCE també s’ha manifestat en contra d’aquestes proves, i ha elaborat el següent comunicat

Des de la Xarxa d’Escoles Insubmises a la LOMCE i en aliança amb tota la comunitat educativa (sindicats, organitzacions d’alumnes, moviments de renovació pedagògica i federacions de mares i pares d’alumnes de primària i secundària) s’està impulsant una campanya de boicot o resistència activa a les proves de tercer, una avaluació externa que imposa la LOMCE que no té conseqüències curriculars perquè en principi té un caràcter diagnòstic.

Teniu tota la informació al web http://www.noalalomce.net

Trobareu els 9 motius per als quals dir NO a la LOMCE i a les proves de 3r de primària. No obstant, us resumint els motius pels quals creiem que seria molt interessant que la nostra escola s’adherís a aquesta campanya de resistència les proves de 3r.
PER QUÈ ES VOL FER? per fer visible l’oposició a una llei perversa que dinamita l’escola catalana, democràtica, laica, coeducativa i inclusiva.

I perquè no es vol ser còmplices ni de la llei ni d’un instrument, l’avaluació externa, que, sense esforços ni partides pressupostàries previstes per a revertir les mancances que s’hi detectin, només servirà per “culpabilitzar” els centres dels resultats i per començar a seleccionar l’alumnat entre “els bons” i “els dolents”.

En un entorn de retallades i desinversió, els primers afectats són els alumnes amb dificultats socioeconòmiques i amb problemes en l’aprenentatge. La llei per ells no té previst res més que una FP devaluada que servirà perquè, a partir de segon de l’ESO (o sigui: abans d’acabar l’educació obligatòria), se’ls pugui derivar cap aquest itinerari que només servirà per amagar sota la catifa el fracàs escolar.

COM HO PODEM FER? Aquest “no” a la llei des del minut zero, aquesta resistència activa a les avaluacions externes tal com estan plantejades, l’haurem de tirar endavant les famílies.

Segons les consultes jurídiques que s’ha fet des de la Xarxa d’Escoles Insubmises, les direccions i els mestres, com a treballadors públics, han de quedar-ne al marge perquè poden ser expedientats i sancionats. Per les famílies, no portar els nens a les proves no té conseqüències. Pels alumnes, tampoc, ja que, com dèiem, són diagnòstiques.

Per no portar els nens a l’escola els dies de la prova només cal que les famílies sàpiguen quin dia i a quina hora es faran, i organitzar-se entre elles per tal de quedar-se amb els nens i nenes o preparar alguna cosa conjunta amb els centres de la zona, opció que s’està treballant a Gràcia, l’Eixample i la Sagrera, per exemple. Hi ha escoles que faran la prova al llarg de dos i fins i tot quatre dies. Creiem que no portar els nens a una d’elles ja invalidaria l’avaluació.

QUINS SUPORTS TENIM? Aquesta acció té el suport de FaPac (Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya), dels sindicats CCOO, Ustec i UGT, dels sindicats d’estudiants i dels moviments de renovació pedagògica, a més de plataformes d’educació com l’Assemblea Groga. Arreu de l’estat (per exemple, Madrid, Euskadi i l’Aragó) també s’estan organitzant boicots.

El govern Asturià ha dictaminat que no farà aquestes proves. La consellera Irene Rigau, la qual podria haver fet el mateix, sí que les executarà, tot i que està fent declaracions intentant mitigar la seva importància i els seus efectes.

De proves diagnòstiques se n’han fet sempre, però el text de la llei diu que els resultats de les avaluacions seran públics, amb la qual cosa, tal com ja passa a Madrid, es farà una jerarquia dels centres segons les “notes” obtingudes.

Les famílies interessades a adherir-se a aquesta campanya, poden enviar un missatge de correu electrònic a la Comissió en Defensa de l’Escola Pública de l’AMPA mitjançant l’adreça escolapublica@ampaescolasantmarti.org.